ICT sebagai objek pembelajaran yang kebanyakan terorganisir dalam kursus-kursus spesial. Apa yang dipelajari tergantung pada bentuk pendidikan dan level mahasiswa. Pendidikan ini mempersiapkan siswa untuk menggunakan ICT dalam pendidikan, keterampilan masa depan dan dalam kehidupan sosial.
ICT sebagai “alat bantu (tool)” yaitu digunakan sebagai alat misalnya ketika membuat tugas-tugas, mengumpulkan data, dokumentasi dan melaksanakan penelitian. Umumnya, ICT digunakan dalam memecahkan permasalahan secara independen. Ict juga sebagai medium proses pembelajaran, dimana guru dapat mengajar dan murid dapat belajar.
ICT memiliki potensi yang besar untuk dapat dimanfaatkan khususnya dibidang pendidikan.
Pemanfatan ICT sebagai media belajar dan mengajar diperlukan untuk mewujudkan efekifitas dan optimasi pembelajaran, namun perlu disadari bahwa apapun media yang digunakan prinsip pembelajaran tetap dipegang teguh.
